Face às dificuldades que a generalidade dos alunos apresenta no domínio da Língua Materna, e à necessidade de acompanhar o desenvolvimento e o progresso individual de cada um, propõe-se prestar um apoio esporádico de apoio à correcção e/ou revisão acompanhada de trabalhos desenvolvidos em casa e/ou nas aulas.
São objectivos desta intervenção:
1. Desenvolver as competências de domínio da Língua Materna na Leitura, na Escrita, no Funcionamento da Língua e na capacidade de Raciocínio Linguístico;
Fomentar hábitos de trabalho individual e organização do estudo pessoal;
Motivar para a reflexão e aperfeiçoamento do trabalho pessoal;
Acompanhar as dificuldades dos alunos.
Os alunos que integrarem os grupos supracitados são todos aqueles que não tenham desenvolvidas competências elementares e estruturantes de leitura e escrita. Estes são os alunos que se encontram, sobretudo, entre os níveis 2 e 3 (vide os anexos).
São objectivos desta intervenção:
1. Desenvolver as competências de domínio da Língua Materna na Leitura, na Escrita, no Funcionamento da Língua e na capacidade de Raciocínio Linguístico;
Fomentar hábitos de trabalho individual e organização do estudo pessoal;
Motivar para a reflexão e aperfeiçoamento do trabalho pessoal;
Acompanhar as dificuldades dos alunos.
Os alunos que integrarem os grupos supracitados são todos aqueles que não tenham desenvolvidas competências elementares e estruturantes de leitura e escrita. Estes são os alunos que se encontram, sobretudo, entre os níveis 2 e 3 (vide os anexos).
